春光融融。在这明媚的日子里，乐德片区小学语数教师于2015年4月10日和13日相聚在乐德小学多媒体教室举行了“乐德区小学二年级语数同课异构教学研讨活动”。片区相关学校小学语数教师参加了本次活动。

4月10日上午，来自过水学校杨西红、河口学校柯惠平、乐德小学丁红明三位教师共同执教了数学西师版第4册《探索规律》这一内容；4月13日上午，来自过水学校毕晓英、河口学校胡惠、古文学校李春益三位教师共同执教了S版语文第4册《小鹿的减法》（第一课时）的教学内容。在教学中，每位教师分别对同一教材内容进行了不同处理。老师们的课倾注了大量的精力和智慧，精心设计，或注重引导学生观察，找出方法；或教师热情、奔放、幽默风趣的教学语言，课堂氛围活跃，师生互动融洽，激发了学生学习的主动性及良好的创造能力，彰显了教师教学设计能力较强的特色；或通过读读，拼拼，想想，说说，写写等教学环节，注重调动学生的积极性和识字写字能力的培养……

在课后的评课活动中，首先是每一位教师各自谈论了自己的设计理念及教学后的反思，然后是以学校为单位派一名教师代表评价这几节课；最后，祝校长对本次活动作了总结性发言。他认为这几节课都能体现新课程理念，从备课到教学策略，六位教师充分发挥了各自的不同优势，虽然教学形式及教学策略不同，但都较好地落实了三维目标，达成了良好的教学效果。

本次同课异构教研活动，加深了我片区语数教师对课堂教学改革的认识和理解，提高了大家对“有效教学”的认识和驾驭能力。